「沒帶《世界理》，《理習記》麼？」

雙支著子，邊背，邊順嘴回答：

「都，放假理老師過，本適自己就本。」

「砰」，眾嚇，轉。

李撞凳子，悠悠站起，掃全班：

「誰沒帶誰站起，等著老師現嗎？」

。

科代表李系好，見眾無于衷，也忍：

「別都帶站起，們還著，懂話嗎？」

趙今站起，伸按肩膀：

「用站。」

趙今點點，咧著嘴笑得很。

忽然放話：

「之老師過《理習記》也以。」

科代表笑：「什麼事？」

其同話，擔們吵起，嘴里著「算算」，陸陸續續站起。

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李忽然徑自，自言自語：

「自己帶。」

同們懵，滿莫名其妙。

班主任教，到烏泱泱站幫，皺著眉詢問什麼。

到科代表解釋，頓起。

「理自習，連也帶，們什麼？」

「站著把都叫，態度太端正！」

教里鴉雀無。

李丁插嘴：

「趙老師，些沒帶，但沒站起。」

班主任面僵：

「自己主站起。」

登站起：

「老師，理老師，兩本輔導資料本都，同們沒帶，只帶另本。」

「科代表李應該記錯，忙著復習，所以才沒反駁。

」

「待理老師應該過，問問就清楚。」

班主任緩，抽起旁邊同仔細，隨即點點：

「都吧。」

「帶就，都認真復習哈。」

班主任后，怨目投向。

回，李神冰，斜瞪著，伸比個指。

微微笑：

「垃圾。」

趙今目們穿梭，見李作，義憤填膺，呸。

8

自習后，李到旁，著嗓：

「某些倒。」

笑著接話：

「誰，都里呀。」

理科代表沖沖過：

「李，個考都參加，里驕傲什麼？」

「班就算考，也能個專，呢？」

班瞬沸騰起。

著李，笑著朝挑挑眉。

仁，就別怪義咯。

直接把事抖摟：

「為什麼嗎？」

李慌忙伸，捂嘴。

趙今登過，猛推。

「因為李里太窮，自己成績太差，虛榮太，考，就國留。」

科代表反駁：

「什麼事？」

「當然事。李沒告訴嗎？們姐妹呀，們供起，就讓退供啊。」

科代表傻，轉向李。

李噙著淚，癟著嘴周圍，同們目都落，過，將扭，沖教。

沒攔。

9

剛，徑直照抽，及躲閃，轉瞬見自己慘叫音。

父親抓著鞭子，憤喊：

「，什麼話都往傳！」

著，甩著鞭子還抽。

伸扯鞭子放：

「們敢，就怕別閑話。」

父親拽著鞭子，抓著另，拉扯，猛然往后退，拉著往茶幾撞。

袋陣刺痛，睜，摸索著站起。

伴隨著幾「啪啪」，鞭子接連抽。

母親哭泣越越。

睜，見李站邊，神幸災禍。

伸揚揚，歲，姑姑送音盒。

被摔成兩半。

從力，瘋用沖著父親撞，子搖，摔。

趁撲倒李，騎，狠狠甩幾個。

母親嚎著拉：

「造孽啊！造孽啊！」

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逃，面著，后隱約傳哭泣求音。

充聞，把切甩后。

到處賣部，向老闆借話，打通個號碼：

「喂？」

對面連「喂」幾，最后句：

「……李嗎？」

默默點點，盡管到：

「。」

「麼？」

「能幫個忙嗎？」

「好，什麼候？」

「現。」

趙今趕，見滿傷痕，帶著醫院。

拉著趙今袖，啜泣：

「被里趕。」

趙今租個子，，，帶個。

沒，就買個，還置辦好活用品。

似乎慰，絮絮叨叨很。

才，原單親庭。